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在2024年8月10日至20日于南非约翰内斯堡威特沃特斯兰德大学举行的非洲数学奥林匹克竞赛中，摩洛哥国家队以破纪录的总分201分荣登榜首，这一成绩在奥林匹克历史中前所未见。根据国家教育、学前和体育部发布的新闻稿，经过科学委员会的严格评审，摩洛哥队以显著优势领先，阿尔及利亚队以186分获得第二名，突尼斯队以133分位列第三。

在个人奖项方面，摩洛哥学生表现出色，赢得了三枚金牌和三枚银牌。其中，卡萨布兰卡-塞塔特大区的Yacine Kamouh以满分42分的成绩摘得金牌，苏斯-马萨大区的Adam Mahdan和东方大区的Sami Moussaoui分别以35分和33分的成绩获得金牌。

获得银牌的摩洛哥学生包括卡萨布兰卡-塞塔特地区的Sarah Al-Masnawi(31分)、来自拉巴特-萨莱-凯尼特拉地区的Sakina Brransi(30分)和Lina Chaker(30分)。值得一提的是，这三名学生不仅在综合排名中荣获银牌，还在PAMO女子组中夺得了金牌。

此次科学活动吸引了27个国家的参与，每个国家派出由6名学生(3名女生和3名男生)组成的代表队。参赛学生们在两天时间内，参加了两项持续四个半小时的测试，展现出了卓越的数学才能和竞技精神。

借此机会，摩洛哥国民教育、学前和体育部向在这次科学竞赛中为国家赢得荣誉的学生们表示热烈祝贺，同时对为他们准备此次洲际活动的指导老师以及一直给予支持和鼓励的家人表示衷心感谢。

摩洛哥学生在非洲数学奥林匹克竞赛中的杰出表现，不仅彰显了个人的才智和努力，也体现了国家在数学教育领域的深厚基础和国际竞争力。这一成就对摩洛哥的教育体系和国际形象都具有重大意义，它不仅为摩洛哥学子提供了展现才华的舞台，也为国家在国际科学教育领域赢得了声誉和尊重。

教育部的祝贺和感谢，不仅是对学子们成绩的认可，也是对教育工作者和家庭在背后默默付出的肯定。这一系列的赞誉和鼓励，将进一步激发摩洛哥学生在数学和科学领域的学习热情，为未来培养更多优秀的科学家和数学家奠定坚实的基础。同时，它也激励着教育系统不断进步，为学生提供更加优质的教育环境和资源，以应对未来的挑战和机遇。